학술논문
Digital self-care for improved access to family planning and reproductive health services among adolescents in Rwanda: preliminary findings from a pilot study of CyberRwanda.
Document Type
Article
Author
Source
Subject
*FAMILY planning
*PILOT projects
*EVALUATION of human services programs
*RESEARCH methodology
*DIGITAL health
*INTERVIEWING
*SOCIAL stigma
*SURVEYS
*ACCESS to information
*DESCRIPTIVE statistics
*RESEARCH funding
*HEALTH self-care
*REPRODUCTIVE health
*SEXUAL health
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Language
ISSN
2641-0397
Abstract
Les adolescents rencontrent d'importants obstacles, notamment la stigmatisation et la discrimination, pour accéder aux services de planification familiale volontaire et de santé reproductive au Rwanda. Il a été démontré que les interventions d'auto-prise en charge réduisaient ces obstacles, mais on sait peu de choses sur l'efficacité de l'auto-prise en charge numérique pour les adolescents, en particulier dans les environnements à faibles ressources. Ce document présente les conclusions d'une étude pilote de CyberRwanda, une intervention d'auto-prise en charge numérique assurant une éducation sexuelle complète et la commande en ligne confidentielle de contraceptifs pour les jeunes en âge de fréquenter l'école au Rwanda par le biais d'une approche fondée sur les droits. Une étude pilote avec méthode mixte a été réalisée de novembre 2019 à février 2020 pour évaluer la faisabilité, l'acceptabilité et la participation, et pour guider une future évaluation de l'impact. Les enquêtes ont été administrées à un échantillon aléatoire de 158 étudiants âgés de 12 à 19 ans dans trois écoles secondaires. Des entretiens approfondis ont été menés avec des étudiants, des parents, des enseignants, des pharmaciens, des administrateurs du niveau du district et du personnel de centres de jeunes. Des statistiques descriptives ont été calculées et des données qualitatives ont été analysées à l'aide d'une approche de codage thématique. 158 enquêtes et 28 entretiens ont été réalisés. Les résultats ont révélé une demande élevée de CyberRwanda dans les écoles. Les étudiants souhaitaient participer au programme et ont trouvé le contenu de planification familiale et de santé reproductive adapté à leurs besoins. Néanmoins, peu d'entre eux ont acheté des produits contraceptifs par le biais du système de commande en ligne. D'après des indications préliminaires, CyberRwanda pourrait élargir l'accès aux informations sur la planification familiale et la santé reproductive. Une période étendue de mise en œuvre et des recherches complémentaires sont nécessaires pour mesurer les impacts à long terme du programme et déterminer si cette intervention d'auto-prise en charge numérique peut augmenter l'emploi de méthodes contraceptives et réduire les grossesses chez les jeunes en âge de fréquenter l'école. [ABSTRACT FROM AUTHOR]