소장자료
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거꾸로교실(flipped learning)에 대한 초등학교 교사들의 인식에 관한 연구 :초등학교 사회과를 중심으로 =A Study on Elementary School Teachers’ Awareness of ‘Flipped Learning’ - On Social Studies Education in Elementary School
자료유형
학위논문
서명/책임사항
거꾸로교실(flipped learning)에 대한 초등학교 교사들의 인식에 관한 연구 : 초등학교 사회과를 중심으로 = A Study on Elementary School Teachers’ Awareness of ‘Flipped Learning’ - On Social Studies Education in Elementary School / 우한영
개인저자
발행사항
부산 : 부산대학교 대학원 , 2016
형태사항
iv, 77 장 : 삽화, 표 ; 26 cm
일반주기
지도교수: 이진석
부록: 설문지
부록: 설문지
학위논문주기
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 일반사회교육전공 , 2016. 8.
서지주기
참고문헌: 장 67-69
요약주기
Abstract: 장 75-77
시스템사항
Requires PDF file reader(application/pdf)
청구기호
372.83 우91ㄱ
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