소장자료
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멘토링을 통한 초임중등과학교사의 수업에서의 상호작용 변화 분석=(An) analysis of change in beginning science teacher's classroom interaction through mentoring program
자료유형
학위논문
서명/책임사항
멘토링을 통한 초임중등과학교사의 수업에서의 상호작용 변화 분석 = (An) analysis of change in beginning science teacher's classroom interaction through mentoring program / 이순덕.
개인저자
발행사항
부산 : 부산대학교 , 2009.
형태사항
ix, 142장 : 삽도 ; 26 cm.
일반주기
부록: 1. 사전면담 자료, 2. 과학수업 분석 전사본 예시, 3. 수업 분석 점검표
학위논문주기
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 화학교육전공 , 2009. 8
서지주기
참고문헌 : 장107-115
요약주기
국문요약 : 장viii-ix/Abstract : 장140-141/
시스템사항
Requires PDF file reader(application/pdf)
청구기호
540.7 이57ㅁ
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