소장자료
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245 | 1 | 0 | ▼a우수 국악교육연구 공모제 2000 수상작품집/▼d[국립국악원 편].▲ |
260 | ▼a서울:▼b국립국악원,▼c2000.▲ | ||
300 | ▼a236 p.:▼b삽도;▼c30 cm.▲ | ||
500 | ▼a 주최 : 국립국악원 ; (사)국악진흥회▲ | ||
505 | 0 | ▼a 국악을 활용한 유아교육의 영역별 교수-학습방법연구 / 강혜인. - 창극활동을 통한 국악의 통합적인 지도방안 / 김윤희. - 조선후기 서민오락 중 강강술래 수업연구 / 김효진. - 그림악보와 손악보를 활용한 효과적인 가락짓기 방안 / 박경화. - 시김새(떠는소리, 꺾는 소리)와 장단치기를 주제로 한 음악과 열린교수-학습과정안/ 장일화. - 실험적인 민요 교수-학습 모형연구/ 송춘길. - 강화도 쌍피리와 straw를 개량 활용한 피리 학습이 국악가락 표현기능 신장에 미치는 효과-단소와 비교 학습을 통하여/ 오병출. - 전통음악교육에 대한 현황 분석 연구-국악교육 관계 논문을 중심으로 / 홍희철 - 온 몸으로 체험하는 국악교육 / 서남순 - 끊임 없이 노력이 필요한 국악교육 / 정길선▲ | |
700 | 1 | ▼a 강혜인 ▼t 국악을 활용한 유아교육의 영역별 교수-학습방법연구▲ | |
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999 | ▼a장숙희▲ |

우수 국악교육연구 공모제 2000 수상작품집
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
우수 국악교육연구 공모제 2000 수상작품집 / [국립국악원 편].
개인저자
강혜인 국악을 활용한 유아교육의 영역별 교수-학습방법연구
김윤희 창극활동을 통한 국악의 통합적인 지도방안
김효진 조선후기 서민오락 중 강강술래 수업연구
박경화 그림악보와 손악보를 활용한 효과적인 가락짓기 방안
장일화 시김새(떠는소리, 꺾는 소리)와 장단치기를 주제로 한 음악과 열린교수-학습과정안
송춘길 실험적인 민요 교수-학습 모형연구
오병출 강화도 쌍피리와 straw를 개량 활용한 피리 학습이 국악가락 표현기능 신장에 미치는 효과-단소와 비교 학습을 통하여
홍희철 전통음악교육에 대한 현황 분석 연구-국악교육 관계 논문을 중심으로
서남순 온 몸으로 체험하는 국악교육
정길선 끊임 없이 노력이 필요한 국악교육정길선
김윤희 창극활동을 통한 국악의 통합적인 지도방안
김효진 조선후기 서민오락 중 강강술래 수업연구
박경화 그림악보와 손악보를 활용한 효과적인 가락짓기 방안
장일화 시김새(떠는소리, 꺾는 소리)와 장단치기를 주제로 한 음악과 열린교수-학습과정안
송춘길 실험적인 민요 교수-학습 모형연구
오병출 강화도 쌍피리와 straw를 개량 활용한 피리 학습이 국악가락 표현기능 신장에 미치는 효과-단소와 비교 학습을 통하여
홍희철 전통음악교육에 대한 현황 분석 연구-국악교육 관계 논문을 중심으로
서남순 온 몸으로 체험하는 국악교육
정길선 끊임 없이 노력이 필요한 국악교육정길선
발행사항
서울 : 국립국악원 , 2000.
형태사항
236 p. : 삽도 ; 30 cm.
일반주기
주최 : 국립국악원 ; (사)국악진흥회
내용주기
국악을 활용한 유아교육의 영역별 교수-학습방법연구 / 강혜인. - 창극활동을 통한 국악의 통합적인 지도방안 / 김윤희. - 조선후기 서민오락 중 강강술래 수업연구 / 김효진. - 그림악보와 손악보를 활용한 효과적인 가락짓기 방안 / 박경화. - 시김새(떠는소리, 꺾는 소리)와 장단치기를 주제로 한 음악과 열린교수-학습과정안/ 장일화. - 실험적인 민요 교수-학습 모형연구/ 송춘길. - 강화도 쌍피리와 straw를 개량 활용한 피리 학습이 국악가락 표현기능 신장에 미치는 효과-단소와 비교 학습을 통하여/ 오병출. - 전통음악교육에 대한 현황 분석 연구-국악교육 관계 논문을 중심으로 / 홍희철 - 온 몸으로 체험하는 국악교육 / 서남순 - 끊임 없이 노력이 필요한 국악교육 / 정길선
청구기호
789.2107 A30
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