소장자료
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유아교육 프로그램 유형에 따른 교사-유아간 내러티브의 의미 =(The) meaning of the narratives of teacher - young children on types of kindergarten's program
자료유형
학위논문
서명/책임사항
유아교육 프로그램 유형에 따른 교사-유아간 내러티브의 의미 = (The) meaning of the narratives of teacher - young children on types of kindergarten's program / 정경수
발행사항
부산 : 부산대학교 , 2011
형태사항
149 p. : 삽화 ; 26 cm
학위논문주기
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 유아교육전공 , 2011. 2.
서지주기
참고문헌 : p. 136-144
요약주기
Abstract : p. 148-149
시스템사항
Requires PDF file reader(application/pdf)
청구기호
372.21 정14ㅇ
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