소장자료
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초등 사회과에서 쟁점 토론을 통한 비판적 사고력 육성을 위한 수업모형 연구= Teaching-learning study for development of critical thinking through controversial discussion in elementary social study
자료유형
학위논문
서명/책임사항
초등 사회과에서 쟁점 토론을 통한 비판적 사고력 육성을 위한 수업모형 연구 = Teaching-learning study for development of critical thinking through controversial discussion in elementary social study / 김정란.
개인저자
발행사항
진주 : 진주교육대학교 , 2000.
형태사항
v, 63 장 : 삽도 ; 26 cm.
학위논문주기
학위논문(석사)-- 진주교육대학교 교육대학원 : 초등사회교육전공 , 2000년 2월
청구기호
372.83 김73ㅊ
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