소장자료
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245 | 1 | 0 | ▼a학습장애 및 학습부진 아동의 과학적 평가방법 :▼b교육과정중심측정(CBM)의 이해 /▼dMichelle K. Hosp,▼eJohn L. Hosp,▼eKenneth W. Howell 공저 ;▼e여승수,▼e정평강,▼e신재현 공역▲ |
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504 | ▼a참고문헌(p. 245-248)과 색인수록▲ | ||
546 | ▼a영어 원작을 한국어로 번역▲ | ||
650 | 8 | ▼a학습 장애[學習障碍]▲ | |
650 | 8 | ▼a학습 지진[學習遲進]▲ | |
650 | 8 | ▼a교육 평가[敎育評價]▲ | |
700 | 1 | ▼a여승수,▼g呂承壽,▼d1975-▼022140▲ | |
700 | 1 | ▼aHosp, John L.▼0340185▲ | |
700 | 1 | ▼aHowell, Kenneth W.,▼d1946-▼020589▲ | |
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900 | 1 | 1 | ▼a호스프, 미셸 K.▲ |
900 | 1 | 1 | ▼a호스프, 존 L.▲ |
900 | 1 | 1 | ▼a호웰, 케네스 W.▲ |

학습장애 및 학습부진 아동의 과학적 평가방법 :교육과정중심측정(CBM)의 이해
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
학습장애 및 학습부진 아동의 과학적 평가방법 : 교육과정중심측정(CBM)의 이해 / Michelle K. Hosp , John L. Hosp , Kenneth W. Howell 공저 ; 여승수 , 정평강 , 신재현 공역
원서명
ABCs of CBM : a practical guide to curriculum-based measurement
개인저자
Hosp, Michelle K
여승수 , 呂承壽 , 1975-
Hosp, John L.
Howell, Kenneth W. , 1946-
정평강 , 鄭平康 , 1984-
신재현 , 申宰鉉 , 1982-
여승수 , 呂承壽 , 1975-
Hosp, John L.
Howell, Kenneth W. , 1946-
정평강 , 鄭平康 , 1984-
신재현 , 申宰鉉 , 1982-
발행사항
서울 : 학지사 , 2015
형태사항
251 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
일반주기
권말부록: CBM 타당도 및 신뢰도 연구 요약 ; CBM 시행을 위한 검사지 및 가이드
서지주기
참고문헌(p. 245-248)과 색인수록
언어주기
영어 원작을 한국어로 번역
ISBN
9788999705953
청구기호
371.264 H828a한
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