소장자료
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중학교 역사수업에서 교사들의 성취기준 활용 양상과 영향 요인
자료유형
학위논문
서명/책임사항
중학교 역사수업에서 교사들의 성취기준 활용 양상과 영향 요인 = Patterns of Teachers' Use of Achievement Standards in Middle School History Classes and Their Influencing Factors / 길말선
개인저자
발행사항
부산 : 부산대학교 대학원 , 2019
형태사항
viii, 148 p. : 삽화, 표 ; 30 cm
일반주기
지도교수: 김대현
학위논문주기
학위논문(박사)-- 부산대학교 대학원 : 교육학과 , 2019. 2.
서지주기
참고문헌: p. 142-145
요약주기
국문요약 및 Abstract 수록
시스템사항
Requires PDF file reader(application/pdf)
청구기호
371.1 길31ㅈ
원문 등 관련정보
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