전염병과 인류의 역사

뱀파이어는 단순한 괴물이 아니었다

동유럽 슬라브계 주민들은 잠들지 않는 죽은 자들 때문에 전염병이 돈다고 생각했다. 그래서 일부 주민은 공동묘지 무덤을 파헤쳐 시신의 심장을 찌르고 다녔다. 오스트리아 의사들은 그런 장면을 목격하고 경악했다. 그들의 입을 통해 동유럽 사람들의 기행은 와전됐고, 18세기 초부터 서유럽에선 뱀파이어 전설이 유통되기 시작했다. 소문에 의하면 동유럽은 뱀파이어의 천국이었다.와전된 소문 속에 동유럽은 한때 신비하면서도 낯설며, 때론 두려운 곳으로 여겨졌다. 카프카의 기괴한 문학, 비밀경찰 ‘슈타지’의 암행, 슬로바키아를 배경으로 한 ‘호스텔’ 같은 잔혹한 공포영화는 이런 동유럽에 대한 고정관념을 부채질했다. 게다가 민족 청소, 전쟁 등이 잇따르면서 동유럽은 가난, 폭력, 민족 갈등의 온상으로 자리매김하기도 했다.. <출처: 파이낸셜뉴스>

이 가이드는 부산대학교 교양선택과목에 개설된 ‘전염병과 인류의 역사’ 강좌의 교육과 학습에 필요한 학술정보를 담고 있다. 전염병이 어떻게 세계사적 으름을 규정하는 요소로 작동하였는지, 인류의 삶에 영향을 주었는지에 대해 애해하고, 현대에 이르러서도 빈번하게 발생하고 있는 팬데믹 상황에 대처할 수 있는 지혜를 얻을 수 있도록 한다.

수강자의 TIP

학습정보가이드 서포터즈의 활동보고서와 댓글을 참고하여 작성되었습니다.

2025-2 [분반:001]

□ 대   면 □ 발표수업 □ 현장체험 ■ 중간고사 ■ 과제있음 □ 기타
■ 비대면 □ 조별수업 □ 시험없음 ■ 기말고사 □ 과제없음

<강의 운영 정보>

본 강의는 KNU10 사이트에서 진행하는 비대면, 비실시간 동영상 강의로 진행된다. 동영상은 매주 6-7개의 10분 내외 영상을 시청한다.
강의자료(PDF)는 매 영상 하단에 첨부되어 있다. 매주 6개 정도의 PDF 파일을 새로 다운로드 받아야하니, 주차가 헷갈리지 않도록 자료를 잘 정리해 두는 것을 권장한다. PDF파일 외 별도의 교재는 필요하지 않다.
이 강의는 세계사의 흐름과 전염병 사이의 관계를 심도있게 다룬다. 질병의 발생이 필연적이었던 당대의 사회, 정치, 문화, 기후 등의 복합적인 시대 배경에 대한 고찰 까지 담은 강의이다.

평가방법: 중간고사(35%)기말고사(35%),  과제(10%), 출석(20%)

<강의정보>
본 강의는 전염병의 기본개념과 원리(미시기생, 거시기생, 전염병의 전파 원리 등), 역사 이전 원시 사회의 전염병부터 시작하여 고대 지중해 세계, 로마제국, 고대 중국, 몽골제국과 흑사병, 신항로 개척 시대, 콜레라와 근대 초기의 방역, 제1,2차 세계대전, 만주페스트 등 세계사의 굵직한 흐름과 함께 발생한 점염병들에 대해 다루고 있다. 흔히 전염병의 발생 원인 하면 기근, 인구 이동, 전쟁등 만 생각하는데, 이러한 전염병의 발생의 근본적인 원인은 기후 변화라는 내용이 흥미로웠다.

 

 

 

 

 

 


(1주차)
오리엔테이션
(2주차) 미시기생과 거시기생의 개념(인간과 감염)
(3주차) 원시사회 감염병
(4주차) 고대 지중해 역사와 감염병.1
(5주차) 고대 지중해 역사와 감염병.2
(6주차) 기후변화와 몽골제국의 흥망성쇠
(7주차) 중세 온난기와 흑사병
(8주차) 중간고사
(9주차) 신항로 개척 시대 전염병의 교환(1500-1700년)
(10주차) 대서양 노예무역과 황열병
(11주차) 1700년 이후 의학과 의학조직이 초래한 생태적 영향
(12주차) 콜레라와 근대 사회
(13주차) 세계대전과 전염병
(14주차) 20세기 초 만주페스트
(15주차) 기말고사

<과제 정보>

  • 전염병과 역사에 관련된 서적을 자유롭게 선정하여 읽은 뒤, 만화 형식의 독후감을 제출하는 과제 1회
    과제 제출 시에는 독후감 파일(PDF)과 도서 대출 증명 파일(소속 학교 도서관/공공도서관 등에서의 대출 이력)을 함께 제출해야한다.
    만화는 수기로 작성해도 되고, 태블릿PC와 각종 프로그램을 사용해서 제작해도 된다.
    분량은 A4 1쪽 분량이며, 책을 읽고 느낀 점을 그림과 키워드 형식으로 작성하면 된다.
    단, 책 내용을 단순 요약, 정리한 과제는 감점 처리 되며, 본인의 느낀점, 교훈, 시사점, 비판적 사고가 반드시 포함되어야 한다.

<시험 정보>

  • KNU10. 사이트에서 사전 공지된 시험 일시에 30분간 진행된다. (질의응답 게시판에 따르면 시험에 응시하지 않았다고 무조건 F학점을 받는 것은 아니니 시험을 치지 못했다고 포기하지 말고 과제와 출석 점수를 잘 챙기기 바란다.)
    중간/기말 모두 각각 30분간 진행되며, 4지선다 객관식 1문항, 단답형(빈칸채우기) 5문항, 짧은 서술형 4문항, 장문 서술형 1문항으로 구성되어 있다.
    4지선다형문항과 단답형 문항은 강의 자료에서 비교적 쉽게 답을 찾을 수 있다. 대부분 특정 질병의 이름, 특정 인물의 이름, ‘A와 B를 간단히 비교하시오’, ‘A에 대해 간단히 서술하시오’와 같은 간단한 내용을 묻는 문항이다.
    장문서술형 문항은 ‘~~한 역사적 사실에 대한 본인의 생각을 쓰시오’ 같은 형식으로 특정 사건에 대한 시험자의 생각을 요구하는 문항이다.
  • KNU10 강의 특성상 시험을 진행 중인 기기에서 다른 페이지를 켜거나, 다른 기기로 KNU10사이트에 접속할 수 는 없으나, 다른 기기에 미리 다운로드해 둔 자료를 볼 수 있으므로 사실상 오픈북 시험이다.
    따라서 만점을 목표로 시험을 대비하고, 서술형 문항이 많으며 그 중 시험자의 생각을 요구하는 문제도 있으니 시간 배분에 각별히 주의를 기울이시길 바란다.

추천 저널

대한인수공통전염병학회
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대한의사학회
1225-505X
한국보건사회연구원
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자연사.미래환경학회(구.자연사환경학회)
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저자 김동진
보건복지포럼 / Health and welfare policy forum. Aug 30, 2009 154:23

본 가이드는 부산대학교 교양선택 및 일반선택(일반교양) > 일반선택에 개설된 전염병과인류의역사 강의 및 학습을 지원하기 위해 작성되었습니다.

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