소장자료
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상황학습을 적용한 미술 수업이 초등학생의 자기 주도적 학습 능력 향상에 미치는 영향 :입체조형 디자인을 중심으로 =Effect on self-directed learning ability of elementary school student by arts lessons according to situated learning: focused on the cubic formative design
자료유형
학위논문
서명/책임사항
상황학습을 적용한 미술 수업이 초등학생의 자기 주도적 학습 능력 향상에 미치는 영향 : 입체조형 디자인을 중심으로 = Effect on self-directed learning ability of elementary school student by arts lessons according to situated learning: focused on the cubic formative design / 김리라
개인저자
발행사항
부산 : 부산대학교 , 2012
형태사항
vii, 63 장 : 삽화 ; 26 cm
일반주기
부록: 1. 자기 주도적 학습 능력 검사지, 2. 전통적 입체 조형 디자인 작품 및 활동사진.미로 만들기, 3. 전통적 입체 조형 디자인 작품 및 활동사진.건축물 만들기...외 수록
학위논문주기
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 미술교육전공 , 2012. 8.
서지주기
참고문헌 : 장 48-52
요약주기
국문요약 : 장 v-vii/Abstract : 장 61-63/
시스템사항
Requires PDF file reader(application/pdf)
청구기호
372.53 김239ㅅ
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