소장자료
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| 245 | 2 | 0 | ▼a(2011년) 국제 학업성취도 평가 연구(PISA/TIMSS) :▼bPISA 2009 결과에 기반한 읽기 영역 성취 특성 비교 /▼d조지민 [외]연구▲ |
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| 500 | ▼aTIMSS는 'Trends in International Mathematics and Science Study'의 약어임▲ | ||
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| 500 | ▼a공연구: 김수진, 이상하, 김미영, 옥현진, 임해미▲ | ||
| 500 | ▼a위촉연구: 박연복, 이민희, 한희진, 손수경▲ | ||
| 500 | ▼a부록: 1. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 남녀 전체 평균, 2. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 남학생 평균, 3. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 여학생 평균 외 수록▲ | ||
| 504 | ▼a참고문헌: p. 165-167▲ | ||
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| 653 | ▼a학업성취도▼aTIMSS▼aPISA▼a읽기영역▲ | ||
| 700 | 1 | ▼a조지민,▼g趙芝敏,▼d1964-▼012978▲ | |
| 700 | 1 | ▼a옥현진,▼g玉賢眞,▼d1973-▼0181908▲ | |
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| 830 | 0 | ▼a연구보고 (한국교육과정평가원) ;▼vRRE 2011-4-3▲ | |
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| 910 | 1 | ▼aKICE▲ | |
| 940 | ▼a(이천십일년) 국제 학업성취도 평가 연구▲ | ||
| 999 | ▼a손은주▼c손은주▲ |
(2011년) 국제 학업성취도 평가 연구(PISA/TIMSS) :PISA 2009 결과에 기반한 읽기 영역 성취 특성 비교
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
(2011년) 국제 학업성취도 평가 연구(PISA/TIMSS) : PISA 2009 결과에 기반한 읽기 영역 성취 특성 비교 / 조지민 [외]연구
부출서명
Trends in International Mathematics and Science Study
Programme for International Student Assessment
Programme for International Student Assessment
개인저자
단체저자
발행사항
서울 : 한국교육과정평가원 , 2011
형태사항
xiii, 194 p. : 삽화 ; 26 cm
총서사항
일반주기
TIMSS는 'Trends in International Mathematics and Science Study'의 약어임
PISA는 'Programme for International Student Assessment'의 약어임
공연구: 김수진, 이상하, 김미영, 옥현진, 임해미
위촉연구: 박연복, 이민희, 한희진, 손수경
부록: 1. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 남녀 전체 평균, 2. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 남학생 평균, 3. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 여학생 평균 외 수록
PISA는 'Programme for International Student Assessment'의 약어임
공연구: 김수진, 이상하, 김미영, 옥현진, 임해미
위촉연구: 박연복, 이민희, 한희진, 손수경
부록: 1. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 남녀 전체 평균, 2. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 남학생 평균, 3. PISA 2009 PRA 문항별 정답률: 여학생 평균 외 수록
서지주기
참고문헌: p. 165-167
요약주기
Abstract: p. 169-171
ISBN
9788963138893
9788963138862(전3권)
9788963138862(전3권)
청구기호
371.26 국73ㅈB
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