소장자료
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| 999 | ▼a김은주▼c박찬우▲ |
교사의 발문 유형이 아동의 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향 :초등학교 국어과를 중심으로 =(The) effect of questioning type on student's academic achievement and learning attitude:focused on elementary Korean language
자료유형
학위논문
서명/책임사항
교사의 발문 유형이 아동의 학업성취도와 학습태도에 미치는 영향 : 초등학교 국어과를 중심으로 = (The) effect of questioning type on student's academic achievement and learning attitude:focused on elementary Korean language / 윤현숙.
발행사항
부산 : 부산대학교 , 2007.
형태사항
3, 110 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기
부록 : 1. 학업 성취도 사전 평가지 - 2. 학업 성취도 사후 평가지 - 3. 학습태도 사전·사후 검사지 - 4. 개방적·폐쇄적 발문 기법의 수업지도안
학위논문주기
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 교육방법전공 , 2007년 2월
서지주기
참고문헌 : p.55-60
청구기호
372.4 윤94ㄱ
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