소장자료
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100 | 1 | ▼a 설준규▲ | |
245 | 1 | 0 | ▼a 지구화시대의 영문학=▼x English literature/▼d 설준규;▼e 김명환 [공]엮음▲ |
260 | ▼a 서울:▼b 창비,▼c 2004.▲ | ||
300 | ▼a 554 p.;▼c 23 cm.▲ | ||
504 | ▼a 서지적 각주 수록▲ | ||
505 | 0 | ▼a 분단체제하에서 영문학하기 : 백낙청의 주체적 영문학연구론 / 윤지관. - 블레이크적 주체와 『무고와 경험의 노래』의 독자 / 유명숙. - 줄리엣과 연인 로미오의 슬픈 이야기 : 『로미오와 줄리엣』/ 서경희. - 중세의 고해성사와 주체의 구성 : 마저리 켐프의 경우 / 신광현. - 진리와 이중과제 : 백낙청의 과학과 예술 논의를 중심으로 / 김영희. - 과학성, 버추앨러티 그리고 삶 / 정남영. - 문학적 가치판단의 객관성 문제에 붙이는 주석 / 이현석. - 시의 드러남에 관하여 : 위즈워스의 「황폐한 농가」/ 유희석. - 시와 비객관적 실재 : 포우와 휘트먼을 고려한 시론 / 강필중. - 시민문학론에서 근대극본록까지 : 변한 것과 변하지 않은 것 / 송승철. - 크레인의 예술적 성취와 한계 : 『거리의 소녀 매기』의 서술기법을 중심으로 / 조철원. - 『리틀 도릿』과 근대의 진행 : 헨리 라우언, 에돌림청, 머들을 중심으로 / 장남수. - 근대적 자아와 낭만적 자서전 : 『틴턴사원』다시 읽기 / 박찬길. - 리얼리즘, 인간해방과 진리구현의 역사적 싸움 : 백낙청 리얼리즘론의 이해를 위하여 / 김명환. - 교실에서 본(신)역사주의의 득과 실: 르네쌍스 읽기와 가르치기 / 이중숙. - 블레이크 시의 리얼리즘적 성취 : 『예루살렘』의 경우 / 서강목. - 움직이는 그림 : 디킨즈의 소설과 시각적 요소의 활용 / 성은애. - 오해된 모더니즘? : 울프, 조이스, 프루스뜨의 문학론을 중심으로 / 오길영. - 백낙청과 로런스 / 김성호. - 스스의 교훈 : 로런스가 본 하디의 형이상학과 예술의 갈등 / 유두선. - 로런스의 미국문학론에 대한 체험적 고찰 / 한기옥. - 로런스의 여성관에 대하여 / 강미숙.▲ | |
700 | 1 | ▼a 윤지관 /▼t 분단체제하에서 영문학하기 : 백낙청의 주체적 영문학연구론▲ | |
700 | 1 | ▼a 유명숙 /▼t 블레이크적 주체와 『무고와 경험의 노래』의 독자▲ | |
700 | 1 | ▼a 서경희 /▼t 줄리엣과 연인 로미오의 슬픈 이야기 : 『로미오와 줄리엣』▲ | |
700 | 1 | ▼a 신광현 /▼t 중세의 고해성사와 주체의 구성 : 마저리 켐프의 경우▲ | |
700 | 1 | ▼a 김영희 /▼t 진리와 이중과제 : 백낙청의 과학과 예술 논의를 중심으로▲ | |
700 | 1 | ▼a 정남영 /▼t 과학성, 버추앨러티 그리고 삶▲ | |
700 | 1 | ▼a 이현석 /▼t 문학적가치판단의 객관성 문제에 붙이는 주석▲ | |
700 | 1 | ▼a 유희석 /▼t 시의 드러남에 관하여 : 위즈워스의 「황폐한 농가」▲ | |
700 | 1 | ▼a 강필중 /▼t 시와 비객관적 살재 : 포우와 휘트먼을 고려한 시론▲ | |
700 | 1 | ▼a 송승철 /▼t 시민문학론에서 근대극본록까지 : 변한 것과 변하지 않은 것▲ | |
700 | 1 | ▼a 조철원 /▼t 크레인의 예술적 성취완 한계 : 『거리의 소녀 매기』의 서술기법을 중심으로▲ | |
700 | 1 | ▼a 장남수 /▼t 『리틀 도릿』과 근대의 진행: 헨리 라우언, 에돌림청, 머들을 중심으로▲ | |
700 | 1 | ▼a 박찬길 /▼t 근대적 자아와 낭만적 자서전 : 『틴턴사원』다시 읽기▲ | |
700 | 1 | ▼a 이종숙 /▼t 교실에서 본(신)역사주의의 득과 실 : 르네쌍스 읽기와 가르치기▲ | |
700 | 1 | ▼a 서강목 /▼t 블레이크 시의 리얼리즘적 성취 : 『예루살렘』의 경우▲ | |
700 | 1 | ▼a 성은애 /▼t 움직이는 그림 : 디킨즈의 소설과 시각적 요소의 활용▲ | |
700 | 1 | ▼a 오길영 /▼t 오해된 모더니즘? : 울프, 조이스, 프루스뜨의 문학론을 중심으로▲ | |
700 | 1 | ▼a 김성호 /▼t 백낙청과 로런스▲ | |
700 | 1 | ▼a 유두선 /▼t 스스의 교훈 : 로런스가 본 하디의 형이상학과 예술의 갈등▲ | |
700 | 1 | ▼a 한기욱 /▼t 로런스의 미국문학론에 대한 체험적 고찰▲ | |
700 | 1 | ▼a 강미숙 /▼t 로런스의 여성관에 대하여▲ | |
700 | 1 | ▼a 김명환▲ | |
950 | 0 | ▼b ₩27000▲ | |
999 | ▼a 김정이 ▼b 정영주▲ |

지구화시대의 영문학= English literature
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
지구화시대의 영문학 = English literature / 설준규 ; 김명환 [공]엮음
개인저자
설준규
윤지관 / 분단체제하에서 영문학하기 : 백낙청의 주체적 영문학연구론
유명숙 / 블레이크적 주체와 『무고와 경험의 노래』의 독자
서경희 / 줄리엣과 연인 로미오의 슬픈 이야기 : 『로미오와 줄리엣』
신광현 / 중세의 고해성사와 주체의 구성 : 마저리 켐프의 경우
김영희 / 진리와 이중과제 : 백낙청의 과학과 예술 논의를 중심으로
정남영 / 과학성, 버추앨러티 그리고 삶
이현석 / 문학적가치판단의 객관성 문제에 붙이는 주석
유희석 / 시의 드러남에 관하여 : 위즈워스의 「황폐한 농가」
강필중 / 시와 비객관적 살재 : 포우와 휘트먼을 고려한 시론
송승철 / 시민문학론에서 근대극본록까지 : 변한 것과 변하지 않은 것
조철원 / 크레인의 예술적 성취완 한계 : 『거리의 소녀 매기』의 서술기법을 중심으로
장남수 / 『리틀 도릿』과 근대의 진행: 헨리 라우언, 에돌림청, 머들을 중심으로
박찬길 / 근대적 자아와 낭만적 자서전 : 『틴턴사원』다시 읽기
이종숙 / 교실에서 본(신)역사주의의 득과 실 : 르네쌍스 읽기와 가르치기
서강목 / 블레이크 시의 리얼리즘적 성취 : 『예루살렘』의 경우
성은애 / 움직이는 그림 : 디킨즈의 소설과 시각적 요소의 활용
오길영 / 오해된 모더니즘? : 울프, 조이스, 프루스뜨의 문학론을 중심으로
김성호 / 백낙청과 로런스
유두선 / 스스의 교훈 : 로런스가 본 하디의 형이상학과 예술의 갈등
한기욱 / 로런스의 미국문학론에 대한 체험적 고찰
강미숙 / 로런스의 여성관에 대하여
김명환
윤지관 / 분단체제하에서 영문학하기 : 백낙청의 주체적 영문학연구론
유명숙 / 블레이크적 주체와 『무고와 경험의 노래』의 독자
서경희 / 줄리엣과 연인 로미오의 슬픈 이야기 : 『로미오와 줄리엣』
신광현 / 중세의 고해성사와 주체의 구성 : 마저리 켐프의 경우
김영희 / 진리와 이중과제 : 백낙청의 과학과 예술 논의를 중심으로
정남영 / 과학성, 버추앨러티 그리고 삶
이현석 / 문학적가치판단의 객관성 문제에 붙이는 주석
유희석 / 시의 드러남에 관하여 : 위즈워스의 「황폐한 농가」
강필중 / 시와 비객관적 살재 : 포우와 휘트먼을 고려한 시론
송승철 / 시민문학론에서 근대극본록까지 : 변한 것과 변하지 않은 것
조철원 / 크레인의 예술적 성취완 한계 : 『거리의 소녀 매기』의 서술기법을 중심으로
장남수 / 『리틀 도릿』과 근대의 진행: 헨리 라우언, 에돌림청, 머들을 중심으로
박찬길 / 근대적 자아와 낭만적 자서전 : 『틴턴사원』다시 읽기
이종숙 / 교실에서 본(신)역사주의의 득과 실 : 르네쌍스 읽기와 가르치기
서강목 / 블레이크 시의 리얼리즘적 성취 : 『예루살렘』의 경우
성은애 / 움직이는 그림 : 디킨즈의 소설과 시각적 요소의 활용
오길영 / 오해된 모더니즘? : 울프, 조이스, 프루스뜨의 문학론을 중심으로
김성호 / 백낙청과 로런스
유두선 / 스스의 교훈 : 로런스가 본 하디의 형이상학과 예술의 갈등
한기욱 / 로런스의 미국문학론에 대한 체험적 고찰
강미숙 / 로런스의 여성관에 대하여
김명환
발행사항
서울 : 창비 , 2004.
형태사항
554 p. ; 23 cm.
서지주기
서지적 각주 수록
내용주기
분단체제하에서 영문학하기 : 백낙청의 주체적 영문학연구론 / 윤지관. - 블레이크적 주체와 『무고와 경험의 노래』의 독자 / 유명숙. - 줄리엣과 연인 로미오의 슬픈 이야기 : 『로미오와 줄리엣』/ 서경희. - 중세의 고해성사와 주체의 구성 : 마저리 켐프의 경우 / 신광현. - 진리와 이중과제 : 백낙청의 과학과 예술 논의를 중심으로 / 김영희. - 과학성, 버추앨러티 그리고 삶 / 정남영. - 문학적 가치판단의 객관성 문제에 붙이는 주석 / 이현석. - 시의 드러남에 관하여 : 위즈워스의 「황폐한 농가」/ 유희석. - 시와 비객관적 실재 : 포우와 휘트먼을 고려한 시론 / 강필중. - 시민문학론에서 근대극본록까지 : 변한 것과 변하지 않은 것 / 송승철. - 크레인의 예술적 성취와 한계 : 『거리의 소녀 매기』의 서술기법을 중심으로 / 조철원. - 『리틀 도릿』과 근대의 진행 : 헨리 라우언, 에돌림청, 머들을 중심으로 / 장남수. - 근대적 자아와 낭만적 자서전 : 『틴턴사원』다시 읽기 / 박찬길. - 리얼리즘, 인간해방과 진리구현의 역사적 싸움 : 백낙청 리얼리즘론의 이해를 위하여 / 김명환. - 교실에서 본(신)역사주의의 득과 실: 르네쌍스 읽기와 가르치기 / 이중숙. - 블레이크 시의 리얼리즘적 성취 : 『예루살렘』의 경우 / 서강목. - 움직이는 그림 : 디킨즈의 소설과 시각적 요소의 활용 / 성은애. - 오해된 모더니즘? : 울프, 조이스, 프루스뜨의 문학론을 중심으로 / 오길영. - 백낙청과 로런스 / 김성호. - 스스의 교훈 : 로런스가 본 하디의 형이상학과 예술의 갈등 / 유두선. - 로런스의 미국문학론에 대한 체험적 고찰 / 한기옥. - 로런스의 여성관에 대하여 / 강미숙.
ISBN
8936483153
청구기호
820.9 설77ㅈ
소장정보
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