소장자료
| LDR | 00675namka2200229 k 4500 | ||
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| 040 | ▼a 221016 ▼c 221016▲ | ||
| 041 | 0 | ▼a kor ▼b eng▲ | |
| 082 | 0 | ▼a 379.51 ▼2 21▲ | |
| 090 | ▼a 379.51 ▼b 김66ㄱ▲ | ||
| 100 | 1 | ▼a 김용▲ | |
| 245 | 1 | 0 | ▼a 교육과정 정책 과정에 대한 신제도주의적 분석:▼b 제7차 교육과정 개정과정 연구=▼x The Process of curriculum policy : a neo-institutional perspective/▼d 김용▲ |
| 260 | ▼a 서울 :▼b 서울대학교,▼c 2003.▲ | ||
| 300 | ▼a ix,200 장;▼c 26 cm.▲ | ||
| 502 | 1 | ▼a 학위논문(박사)--▼b 서울대학교 대학원 ▼c 교육학과 교육행정전공▼d 2003년 8월▲ | |
| 504 | ▼a 참고문헌▲ | ||
| 520 | 3 | ▼a Abstract : p.199-200▲ | |
| 700 | 1 | ▼a Kim, Yong▲ | |
| 999 | ▼a 박현우▲ |
교육과정 정책 과정에 대한 신제도주의적 분석: 제7차 교육과정 개정과정 연구= The Process of curriculum policy : a neo-institutional perspective
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