소장자료
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교과 학습 부진 학생 지도를 통한 기본 학력 신장 방안 실천 연구: 제1차년도
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
교과 학습 부진 학생 지도를 통한 기본 학력 신장 방안 실천 연구 : 제1차년도 / 서울대학교사범대학부설중학교 [편].
발행사항
서울 : 서울대학교 사범대학 부설중학교 , 2003.
형태사항
145 p. : 삽도 ; 30 cm.
일반주기
교육인적자원부 지정 상설 연구학교 2002학년도 연구보고서.
서지주기
참고문헌 : p.145
청구기호
371.926 서67ㄱ
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