소장자료
LDR | 01134nam a2200313 c | ||
001 | 0100421242▲ | ||
005 | 20190703112852▲ | ||
007 | ta▲ | ||
008 | 190419s2018 hbka b 000c kor ▲ | ||
035 | ▼a(KERIS)BIB000015113433▲ | ||
040 | ▼a222001▼c222001▼d221016▲ | ||
082 | 0 | 4 | ▼a371.26▼223▲ |
090 | ▼a371.26▼b과73ㅂ▲ | ||
245 | 0 | 0 | ▼a과정 중심 평가 적용에 따른 학교수준 학생평가 체제 개선 방안 /▼d박지현 [외]▲ |
260 | ▼a진천군 :▼b한국교육과정평가원,▼c2018▲ | ||
300 | ▼a26 p. :▼b삽화 ;▼c26 cm▲ | ||
440 | 0 | 0 | ▼a연구자료 ;▼vORM 2018-39-7▲ |
440 | 0 | 0 | ▼aKICE 이슈페이퍼 =▼aKICE issue paper ;▼v2018-7▲ |
500 | ▼a공저자: 진경애, 김수진, 이상아▲ | ||
504 | ▼a참고문헌: p. 25-26▲ | ||
653 | ▼a학생평가▲ | ||
700 | 1 | ▼a박지현▲ | |
700 | 1 | ▼a진경애▲ | |
700 | 1 | ▼a김수진▲ | |
700 | 1 | ▼a이상아▲ | |
910 | 1 | ▼a한국교육과정평가원▲ | |
910 | 1 | ▼aKorea Institute for Curriculum and Evaluation▲ | |
910 | 1 | ▼aKICE▲ | |
949 | ▼a한국교육과정평가원 연구자료 ;▼vORM 2018-39-7▲ | ||
949 | ▼a케이아이시이 이슈페이퍼 ;▼v2018-7▲ |

과정 중심 평가 적용에 따른 학교수준 학생평가 체제 개선 방안
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
과정 중심 평가 적용에 따른 학교수준 학생평가 체제 개선 방안 / 박지현 [외]
발행사항
진천군 : 한국교육과정평가원 , 2018
형태사항
26 p. : 삽화 ; 26 cm
총서사항
일반주기
공저자: 진경애, 김수진, 이상아
서지주기
참고문헌: p. 25-26
키워드
청구기호
371.26 과73ㅂ
소장정보
예도서예약
서서가에없는책 신고
보보존서고신청
캠캠퍼스대출
우우선정리신청
배자료배달신청
문문자발송
출청구기호출력
학소장학술지 원문서비스
등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 서비스 |
---|
북토크
자유롭게 책을 읽고
느낀점을 적어주세요
글쓰기
느낀점을 적어주세요
청구기호 브라우징
관련 인기대출 도서