소장자료
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| 100 | 1 | ▼a여광응▲ | |
| 245 | 1 | 0 | ▼a읽기장애아동을 위한 PASS 읽기 강화 프로그램의 이론과 실제 :▼bPREP /▼d여광응,▼e이점조 공저▲ |
| 260 | ▼a경산 :▼b대구대학교출판부,▼c2008▲ | ||
| 300 | ▼avii, 279 p. :▼b삽화, 도표 ;▼c30 cm▲ | ||
| 500 | ▼a부록: 1. PASS 읽기 향상 프로그램(PREP), 2. 인지사정체제(CAS), 3. 단어 읽기 목록 외 수록▲ | ||
| 504 | ▼a참고문헌: p. 259-279▲ | ||
| 653 | ▼a난독증▼a언어장애▼a학습장애▲ | ||
| 700 | 1 | ▼a이점조▲ | |
| 940 | ▼a읽기장애아동을 위한 피에이에스에스 읽기 강화 프로그램의 이론과 실제 : 피알이피▲ |
읽기장애아동을 위한 PASS 읽기 강화 프로그램의 이론과 실제 :PREP
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