소장자료
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“中国近现代史纲要”教学中的“回溯提升教学模式”研究
자료유형
국외단행본
서명/책임사항
“中国近现代史纲要”教学中的“回溯提升教学模式”研究 / 徐 奉臻 著.
발행사항
北京 : 中国社会科学出版社 , 2017.
형태사항
3, 352 p. ; 24 cm.
일반주기
高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目2014年思政课教学方法改革项目择优推广计划项目：回溯提升教学模式在中国近现代史纲要中的构建与运用
요약주기
本书围绕“如何有机衔接中学的中国近现代史和大学的‘中国近现代史纲要’之间的关系”这一问题，思考如何将学生的需求点与教师的着力点有机结合，探讨构建“回溯提升教学模式”的实施条件、基本理念等，提出“对中学历史课的四维多向回溯法”“对大学思政课的两线（方法线和内容线）多维提升法”的构建路径，致力于回答两个问题：一是教师为什么教/如何教/如何教好，二是学生为什么学/如何学/如何学好。
ISBN
9787520311106
청구기호
378.52 서45ㅈ
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