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소장자료(Catalog)
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Who Am I as a Math Teacher? How Early-Career Teachers Negotiate Their Mathematics Teaching Identity in Context[electronic resource]
Condon, Lara
[S.l.]: University of Pennsylvania. 2024
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Principal Support: Its Impact on Job Satisfaction and Early Career Teachers' Decisions to Remain in Teaching
Fisher, Thomas Cornell
[S.l.] : The College of William and Mary, 2020
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Three Essays on Early-Career Teachers: a Mixed Methods Dissertation on Support, Satisfaction, and Commitment
Auletto, Amy
[S.l.] : Michigan State University, 2020
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Early Career Teachers and Moments of Wobble: The Dialogue and Development of Three Secondary English Teachers[electronic resource]
Jansky, Timothy Andrew
[S.l.] : The University of Wisconsin - Madison, 2021
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우리나라 저경력 교사의 교직이탈 의도에 관한 탐색 : 직무요구-자원 모형을 기반으로
박소현
부산 : 부산대학교 대학원, 2025
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