학술논문

Dream one, do one, teach one: a mental practice script for bougie assisted cricothyrotomy
Document Type
Continuing Education
Source
Canadian Journal of Emergency Medicine. 26(2):90-93
Subject
Mental practice
Simulation
Emergency medicine procedures
Language
English
ISSN
1481-8035
1481-8043
Abstract
Résumé: La pratique mentale est une méthode efficace d’acquisition de compétences en médecine. Nous décrivons l’intégration d’indices sensoriels dérivés de l’entrevue avec une liste d’étapes procédurales dans un scénario cohésif pour faciliter la pratique mentale pour une procédure de haute acuité, de faible occurrence, la cricothyrotomie assistée par bougie. La collecte de données s’est faite au moyen d’entrevues avec des médecins urgentistes. Les transcriptions des entrevues ont été analysées selon un cadre de codage fondé sur une liste d’étapes procédurales déjà publiée. Ces indices ont été intégrés aux étapes procédurales pour créer un scénario narratif. Huit transcriptions d’entrevues ont été analysées. Au total, 328 indices ont été identifiés. En moyenne, chaque participant a identifié 13,7 indices par procédure. Il s’agit de la première tentative de combiner des indices identifiés par les praticiens avec des étapes procédurales dans le but de soutenir des représentations mentales riches d’une procédure. Nous nous attendons à ce que ce texte soit utile aux médecins qui cherchent à améliorer leurs compétences dans cette procédure rare.