소장자료
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| 500 | ▼a부록: 1. 계산기를 활용한 과정 중심 평가 문항 : 초등학교, 2. 계산기를 활용한 과정 중심 평가 문항 : 중학교, 3. 계산기를 활용한 과정 중심 평가 문항 : 고등학교▲ | ||
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| 910 | 1 | ▼aKorea Institute Curriculum and Evaluation▲ | |
| 999 | ▼a강설혜▼c강설혜▲ |
과정 중심 수학 평가에서 계산기 활용 방안 연구
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
과정 중심 수학 평가에서 계산기 활용 방안 연구 / 권점례 연구책임 ; 박지현 , 양성현 공동연구
발행사항
서울 : 한국교육과정평가원 , 2015
형태사항
xi, 218 p. : 삽화 ; 26 cm
총서사항
일반주기
부록: 1. 계산기를 활용한 과정 중심 평가 문항 : 초등학교, 2. 계산기를 활용한 과정 중심 평가 문항 : 중학교, 3. 계산기를 활용한 과정 중심 평가 문항 : 고등학교
서지주기
참고문헌: p. 98-101
ISBN
9791157882144
청구기호
371.26 권73ㄱ
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