소장자료
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내러티브 탐구를 통해 본 팀티칭 보육교사 간의 관계 이해 연구=(A) study on the understanding of the relationship of daycare teachers in team teaching through a narrative inquiry
자료유형
학위논문
서명/책임사항
내러티브 탐구를 통해 본 팀티칭 보육교사 간의 관계 이해 연구 = (A) study on the understanding of the relationship of daycare teachers in team teaching through a narrative inquiry / 함남희.
개인저자
발행사항
부산 : 부산대학교 , 2010.
형태사항
iii, 134 p. ; 26 cm.
학위논문주기
학위논문(석사)-- 부산대학교 대학원 : 유아교육학과 , 2010. 2.
서지주기
참고문헌 : p.126-130
요약주기
Abstract : p.132-134
시스템사항
Requires PDF file reader(application/pdf)
청구기호
372.21 함211ㄴ
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