소장자료
| LDR | 00693camka2200229 k 4500 | ||
| 001 | 0000030577▲ | ||
| 005 | 20180520081000▲ | ||
| 007 | ta▲ | ||
| 008 | 960321s1993 ulka 000a kor ▲ | ||
| 041 | 1 | ▼a kor ▼h eng▲ | |
| 056 | ▼a 370.183▲ | ||
| 090 | ▼a 370.183 ▼b 커828ㅎ▲ | ||
| 100 | 1 | ▼a 커크, 새뮤얼▲ | |
| 245 | 1 | 0 | ▼a ITPA에 의한 학습장애의 진단과 평가 / ▼d Samuel A. Kirk ; ▼e Winifred D. Kirk [공저] ; ▼e 여광응 ; ▼e 윤점룡 ; ▼e 김종현 [공]편역.▲ |
| 260 | ▼a 서울 : ▼b 특수교육, ▼c 1993.▲ | ||
| 300 | ▼a 217 p. : ▼b 삽도 ; ▼c 26 cm.▲ | ||
| 504 | ▼a 참고문헌 : p. 211-217▲ | ||
| 700 | 1 | ▼a 커크, 위니프리드, ▼e 공저▲ | |
| 700 | 1 | ▼a 여광응, ▼e 편역▲ | |
| 700 | 1 | ▼a 윤점룡, ▼e 공편역▲ | |
| 700 | 1 | ▼a 김종현, ▼e 공편역▲ | |
| 740 | ▼a Illinois test of psycholinguistic abilities에 의한 학습장애의 진단과 평가▲ |
ITPA에 의한 학습장애의 진단과 평가
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