소장자료
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(Piaget의 발생론적 인식론을 적용한) 수학 수업
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
(Piaget의 발생론적 인식론을 적용한) 수학 수업 / Constance Kamii 지음 ; 강완 , 김진호 , 신국환 옮김
원서명
Young children reinvent arithmetic : implications of Piaget's theory (2nd ed.)
발행사항
서울 : 경문사 , 2005
형태사항
3책 : 삽화 ; 25 cm
총서사항
수학교육 ; 20-22
서지주기
참고문헌과 색인수록
내용주기
v.1. 1학년 (ix, 297 p.) -- v.2. 2학년 (vii, 251 p.) -- v.3. 3학년 (xi, 274 p.)
주제(개인명)
ISBN
8972828343 (v.1)
8972829080 (v.2)
8972827614 (v.3)
8972827606 (세트)
8972829080 (v.2)
8972827614 (v.3)
8972827606 (세트)
청구기호
372.72044 K15y2한
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