소장자료
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피드백 유형이 초등학생의 수학과 학업 성취도에 미치는 영향 =Elementary students' mathematics achievement on the type o feedback
자료유형
학위논문
서명/책임사항
피드백 유형이 초등학생의 수학과 학업 성취도에 미치는 영향 = Elementary students' mathematics achievement on the type o feedback / 최혜영.
발행사항
[발행지 불명] : 부산대학교 , 2009.
형태사항
iii, 70장 : 삽도 ; 26 cm.
일반주기
부록: 1. 단원 전개 계획, 2. 형성 평가지, 3. 성취도 평가지
학위논문주기
학위논문(석사)-- 부산대학교 교육대학원 : 교육방법전공 , 2009. 2.
서지주기
참고문헌 : 장45-49
요약주기
Abstract : 장69-70
청구기호
372.7 최94ㅍ
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