소장자료
LDR | 00975nam a2200325 c 4500 | ||
001 | 0092273672▲ | ||
005 | 20180519104257▲ | ||
007 | ta▲ | ||
008 | 131212s2013 ulka 000a kor▲ | ||
020 | ▼a9788966874729▼g94370▲ | ||
020 | 1 | ▼a9788966874699 (세트)▲ | |
035 | ▼a(KERIS)BIB000013308367▲ | ||
040 | ▼a211009▼c211009▼d211009▼d221016▲ | ||
041 | 0 | ▼akor▼beng▲ | |
082 | 0 | 4 | ▼a371.26▼221▲ |
090 | ▼a371.26▼b김98ㅇA▲ | ||
100 | 1 | ▼a김희경▼0294946▲ | |
245 | 1 | 0 | ▼a인지진단모형을 적용한 학업성취 프로파일 분석 및 결과 보고 방안 =▼x(The) application of cognitive diagnostic model for achievement profile analysis and score report /▼d김희경 연구책임▲ |
260 | ▼a서울 :▼b한국교육과정평가원,▼c2013▲ | ||
300 | ▼a268 p. :▼b삽화 ;▼c26 cm▲ | ||
490 | 1 | 0 | ▼a우수보고서 시리즈 ;▼v5▲ |
500 | ▼a공동연구: 한정아, 최숙기, 김부미▲ | ||
500 | ▼a이 보고서는 한국교육과정평가원 2012년도 기본연구과제 보고서를 단행본으로 재출간한 것임▲ | ||
504 | ▼a참고문헌: p. 255-262▲ | ||
653 | ▼a학업성취도평가▼a교육평가개선방안▼a교육평가▲ | ||
700 | 1 | ▼a최숙기,▼g崔淑基,▼d1981-▼0182107▲ | |
700 | 1 | ▼a한정아▼0311347▲ | |
700 | 1 | ▼a김부미,▼g金富美,▼d1971-▼0280319▲ | |
830 | 0 | ▼a우수보고서 시리즈 (한국교육과정평가원) ;▼v5▲ | |
999 | ▼a안정화▲ |

인지진단모형을 적용한 학업성취 프로파일 분석 및 결과 보고 방안 =(The) application of cognitive diagnostic model for achievement profile analysis and score report
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
인지진단모형을 적용한 학업성취 프로파일 분석 및 결과 보고 방안 = (The) application of cognitive diagnostic model for achievement profile analysis and score report / 김희경 연구책임
발행사항
서울 : 한국교육과정평가원 , 2013
형태사항
268 p. : 삽화 ; 26 cm
총서사항
일반주기
공동연구: 한정아, 최숙기, 김부미
이 보고서는 한국교육과정평가원 2012년도 기본연구과제 보고서를 단행본으로 재출간한 것임
이 보고서는 한국교육과정평가원 2012년도 기본연구과제 보고서를 단행본으로 재출간한 것임
서지주기
참고문헌: p. 255-262
ISBN
9788966874729
9788966874699 (세트)
9788966874699 (세트)
청구기호
371.26 김98ㅇA
저자의 다른
저작물보기
저작물보기
소장정보
예도서예약
서서가에없는책 신고
보보존서고신청
캠캠퍼스대출
우우선정리신청
배자료배달신청
문문자발송
출청구기호출력
학소장학술지 원문서비스
등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 서비스 |
---|
북토크
자유롭게 책을 읽고
느낀점을 적어주세요
글쓰기
느낀점을 적어주세요
청구기호 브라우징
관련 인기대출 도서