소장자료
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Possibilities and limitations of teacher participation in curriculum development under a loosely centralized national curriculum : the case of the Korean primary school curriculum
자료유형
국외단행본
서명/책임사항
Possibilities and limitations of teacher participation in curriculum development under a loosely centralized national curriculum : the case of the Korean primary school curriculum / by Hoo-Jo Hong.
대등서명
교육과정 개발에서 교사 참여의 가능성과 한계
개인저자
발행사항
Wisconsin : University of Wisconsin-Madison , 1996.
형태사항
ix, 299 p. ; 26 cm.
학위논문주기
Thesis -- University of Wisconsin-Madison, 1996
서지주기
includes bibliographical references and appendix.
청구기호
372.19 H772p
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