소장자료
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500 | ▼a리처드 파인만, 스티븐 호킹 등 우리 시대 최고의 석학들이 과학의 역사와 미래를 성찰한다▲ | ||
500 | ▼a고등학생들이 꼭 읽어야 할 과학 에세이 21편▲ | ||
505 | 0 | ▼a과학의 가치/리처드 파인만. - 자연과학과 인문과학/박이문. - 지식진화와 학문간의 상호영향/장회익. - 물리학을 연구하다/베르너 하이젠베르크. - 동양과학과 서양과학/박성래. - 연기계와 현대과학/김용운. - 노장철학의 자연관/이강수. - 마음의 지향성과 사회성/소홍렬. - 갈릴레오의 고민/김용준. - 핵무기 개발과 과학자/임경순. - 제제 밖의 과학/이필렬. - 환경 위기의 내면 구조/김종철. - 생물다양성과 생명애착/에드워드 윌슨. - 생명에 대하여:사회생물학자가 바라본 생명의 뒷모습/최재천. - 가이아 경제학/호세 루첸버거. - 정보·미디어·인간/최정호. - 컴퓨터, 사이버 스페이스, 유아론/이봉재. - 가사기술과 한국 여성의 삶/윤정로. - 새로운 천년의 과학/스티븐 호킹. - 미래를 어떻게 구분할 것인가/복거일. - 마음의 아이들/이인식.▲ | |
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새로운 천년의 과학= The greatest science essays
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
새로운 천년의 과학 = The greatest science essays / 이인식 엮음.
개인저자
이인식 , 李仁植 , 1945-
파인만, 리처드 / 과학의 가치
박이문 / 자연과학과 인문과학
장회익 / 지식진화와 학문간의 상호영향
하이젠베르크, 베르너 / 물리학을 연구하다
박성래 / 동양과학과 서양과학
김용운 / 연기계와 현대과학
이강수 / 노장철학의 자연관
소홍렬 / 마음의 지향성과 사회성
김용준 / 갈릴레오의 고민
임경순 / 핵무기 개발과 과학자
이필렬 / 제제 밖의 과학
김종철 / 환경 위기의 내면 구조
윌슨, 에드워드 / 생물다양성과 생명애착
최재천 / 사회생물학자가 바라본 생명의 뒷모습 생명에 대하여
루첸버거, 호세 / 가이아 경제학
최정호 / 정보·미디어·인간
이봉재 / 컴퓨터, 사이버 스페이스, 유아론
윤정로 / 가사¸°술과 한국 여성의 삶
호킹, 스티븐 / 새로운 천년의 과학
복거일 / 미래를 어떻게 구분할 것인가
이인식 , 李仁植 , 1945-
파인만, 리처드 / 과학의 가치
박이문 / 자연과학과 인문과학
장회익 / 지식진화와 학문간의 상호영향
하이젠베르크, 베르너 / 물리학을 연구하다
박성래 / 동양과학과 서양과학
김용운 / 연기계와 현대과학
이강수 / 노장철학의 자연관
소홍렬 / 마음의 지향성과 사회성
김용준 / 갈릴레오의 고민
임경순 / 핵무기 개발과 과학자
이필렬 / 제제 밖의 과학
김종철 / 환경 위기의 내면 구조
윌슨, 에드워드 / 생물다양성과 생명애착
최재천 / 사회생물학자가 바라본 생명의 뒷모습 생명에 대하여
루첸버거, 호세 / 가이아 경제학
최정호 / 정보·미디어·인간
이봉재 / 컴퓨터, 사이버 스페이스, 유아론
윤정로 / 가사¸°술과 한국 여성의 삶
호킹, 스티븐 / 새로운 천년의 과학
복거일 / 미래를 어떻게 구분할 것인가
이인식 , 李仁植 , 1945-
발행사항
서울 : 해나무 , 2002.
형태사항
383 p. ; 23 cm.
일반주기
리처드 파인만, 스티븐 호킹 등 우리 시대 최고의 석학들이 과학의 역사와 미래를 성찰한다
고등학생들이 꼭 읽어야 할 과학 에세이 21편
고등학생들이 꼭 읽어야 할 과학 에세이 21편
내용주기
과학의 가치/리처드 파인만. - 자연과학과 인문과학/박이문. - 지식진화와 학문간의 상호영향/장회익. - 물리학을 연구하다/베르너 하이젠베르크. - 동양과학과 서양과학/박성래. - 연기계와 현대과학/김용운. - 노장철학의 자연관/이강수. - 마음의 지향성과 사회성/소홍렬. - 갈릴레오의 고민/김용준. - 핵무기 개발과 과학자/임경순. - 제제 밖의 과학/이필렬. - 환경 위기의 내면 구조/김종철. - 생물다양성과 생명애착/에드워드 윌슨. - 생명에 대하여:사회생물학자가 바라본 생명의 뒷모습/최재천. - 가이아 경제학/호세 루첸버거. - 정보·미디어·인간/최정호. - 컴퓨터, 사이버 스페이스, 유아론/이봉재. - 가사기술과 한국 여성의 삶/윤정로. - 새로운 천년의 과학/스티븐 호킹. - 미래를 어떻게 구분할 것인가/복거일. - 마음의 아이들/이인식.
ISBN
8989799058
청구기호
502 이69ㅅ
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