소장자료
LDR | 01293namka2200325 k 4500 | ||
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040 | ▼a 221016 ▼c 221016 ▼d 221016▲ | ||
082 | 0 | ▼a 789.2107▼2 21▲ | |
090 | ▼a 789.2107 ▼b 국239ㅇ▲ | ||
110 | ▼a 국립국악원▲ | ||
245 | 1 | 0 | ▼a 우수 국악교육연구 공모제 2001 수상작품집/▼d [국립국악원 편]▲ |
246 | 0 | 3 | ▼a 선생님이 다져가는 21세기 국악교육▲ |
260 | ▼a 서울:▼b 국립국악원,▼c 2001.▲ | ||
300 | ▼a 326 p.:▼b 삽도;▼c 30 cm.▲ | ||
500 | ▼a 주최 : 국립국악원 ; (사)국악진흥회▲ | ||
505 | 0 | ▼a 단소를 활용한 메나리토리 창작 지도방안 : 초등학교 6학년을 대상으로 / 송정희. - ICT를 활용 판소리 교수 - 학습지도안 / 우경준. - 여러 가지 악기가 모였어요 / 최창준. - 여러 가지 '천안삼거리'곡을 통해 살펴본 효과적인 경기민요 수업에 관한 교수 -학습방법연구 / 박주만. - '소리나는 정간보' 프로그램을 활용한 효과적인 가락짓기 지도방안 / 허지영. - 경기풍물놀이의 연구와 감상 지도 / 구본경. - 초등학교 국악 특 별활동 운영실태 조사 연구 / 고현선. - 소금의 활용에 관한 연구 / 오병출▲ | |
700 | 1 | ▼a 송정희 ▼t 단소를 활용한 메나리토리 창작 지도방안 : 초등학교 6학년을 중심으로▲ | |
700 | 1 | ▼a 우경준 ▼t ICT활용 판소리 교수 - 학습지도안▲ | |
700 | 1 | ▼a 최창준 ▼t 여러 가지 악기가 모였어요▲ | |
700 | 1 | ▼a 박주만 ▼t 여러 가지 '천안삼거리'곡을 통해 살펴본 효과적인 경기민요 수업에 관한 교수 - 학습방법연구▲ | |
700 | 1 | ▼a 허지영 ▼t '소리나는 정간보'프로그램을 활용한 효과적인 가락짓기 지도방안▲ | |
700 | 1 | ▼a 구본경 ▼t 경기풍물놀이의 연주와 감상 지도▲ | |
700 | 1 | ▼a 고현선 ▼t 초등학교 국악특별활동 운영실태 조사 연구▲ | |
700 | 1 | ▼a 오병출 ▼t 소금의 활용에 관한 연구▲ | |
710 | ▼a 국악진흥회▲ | ||
940 | ▼a 우수 국악교육연구 공모제 이천일 수상작품집▲ | ||
999 | ▼a 이정희▼b 이정희▲ |

우수 국악교육연구 공모제 2001 수상작품집
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
우수 국악교육연구 공모제 2001 수상작품집 / [국립국악원 편]
기타서명
선생님이 다져가는 21세기 국악교육
개인저자
발행사항
서울 : 국립국악원 , 2001.
형태사항
326 p. : 삽도 ; 30 cm.
일반주기
주최 : 국립국악원 ; (사)국악진흥회
내용주기
단소를 활용한 메나리토리 창작 지도방안 : 초등학교 6학년을 대상으로 / 송정희. - ICT를 활용 판소리 교수 - 학습지도안 / 우경준. - 여러 가지 악기가 모였어요 / 최창준. - 여러 가지 '천안삼거리'곡을 통해 살펴본 효과적인 경기민요 수업에 관한 교수 -학습방법연구 / 박주만. - '소리나는 정간보' 프로그램을 활용한 효과적인 가락짓기 지도방안 / 허지영. - 경기풍물놀이의 연구와 감상 지도 / 구본경. - 초등학교 국악 특 별활동 운영실태 조사 연구 / 고현선. - 소금의 활용에 관한 연구 / 오병출
청구기호
789.2107 국239ㅇ
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