소장자료
| LDR | 00848nam a2200000 c | ||
| 001 | 0100878866▲ | ||
| 005 | 20250820170336▲ | ||
| 007 | ta ▲ | ||
| 008 | 211017s2021 jbka b 000c kor ▲ | ||
| 020 | ▼a9791164408108▼g03370:▼c₩14,000▲ | ||
| 035 | ▼a(KERIS)BIB000015978595▲ | ||
| 040 | ▼a224003▼c224003▼d221016▲ | ||
| 082 | 0 | 4 | ▼a371.12▼223▲ |
| 090 | ▼a371.12▼b김94ㄱ▲ | ||
| 100 | 1 | ▼a김현우▲ | |
| 245 | 1 | 0 | ▼a교사별 과정 중심 평가를 DIY하라 :▼b교육과정 설계자이며 최종 실천자인 교사여 /▼d김현우 지음▲ |
| 260 | ▼a군산 :▼b하움출판사,▼c2021▲ | ||
| 300 | ▼a149 p. :▼b삽화 ;▼c23 cm▲ | ||
| 500 | ▼a"교사 교육 과정을 완성하는 교사별 과정 중심 평가"▲ | ||
| 504 | ▼a권말에 참고문헌 수록▲ | ||
| 650 | 8 | ▼a교육 과정[敎育課程]▼0KSH1998006558▲ | |
| 650 | 8 | ▼a과정 중심[課程中心]▼0KSH2002035067▲ | |
| 650 | 8 | ▼a교사(교원)[敎師]▼0KSH1998019782▲ | |
| 650 | 8 | ▼a교사 평가[敎師評價]▼0KSH2005012656▲ | |
| 940 | 0 | ▼a교사별 과정 중심 평가를 디아이와이하라▲ |
소장정보
예도서예약
서서가에없는책 신고
보보존서고신청
캠캠퍼스대출
우우선정리신청
배자료배달신청
문문자발송
출청구기호출력
학소장학술지 원문서비스
| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 서비스 |
|---|
북토크
자유롭게 책을 읽고
느낀점을 적어주세요
글쓰기
느낀점을 적어주세요
청구기호 브라우징
관련 인기대출 도서