소장자료
| LDR | 01117nam a2200277 c 4500 | ||
| 001 | 0100496112▲ | ||
| 005 | 20221012202406▲ | ||
| 007 | ta▲ | ||
| 008 | 200210s2020 tgkad 001c kor ▲ | ||
| 020 | ▼a9791187268369▼g93020:▼c₩23000▲ | ||
| 040 | ▼a221016▼c221016▲ | ||
| 082 | 0 | 4 | ▼a025.524▼223▲ |
| 090 | ▼a025.524▼b송19ㅌ▲ | ||
| 100 | 1 | ▼a송기호,▼g宋基瑚,▼d1966-▼0102311▲ | |
| 245 | 2 | 0 | ▼a(사서 교사를 위한) 통합정보활용교육론 /▼d송기호 지음▲ |
| 246 | 1 | 1 | ▼aIntegrated information literacy curriculum for teacher librarians▲ |
| 250 | ▼a개정판▲ | ||
| 260 | ▼a대구 :▼b태일사,▼c2020▲ | ||
| 300 | ▼a359 p. :▼b삽화, 도표 ;▼c26 cm▲ | ||
| 500 | ▼a색인: p. 357-359▲ | ||
| 500 | ▼a권말부록: 정보활용능력 적용을 위한 학습지(예) -- 정보문제 해결 과정 및 결과 평가지(예) -- 초·중·고등학교별 통합 정보활용교육과정 지도안(예)▲ | ||
| 650 | 8 | ▼a정보 활용▲ | |
| 650 | 8 | ▼a사서 교사▲ | |
| 653 | ▼a문헌정보학▼a정보학▼a사서교사▼a정보활용▲ |
(사서 교사를 위한) 통합정보활용교육론
자료유형
국내단행본
서명/책임사항
(사서 교사를 위한) 통합정보활용교육론 / 송기호 지음
대등서명
Integrated information literacy curriculum for teacher librarians
개인저자
송기호 , 宋基瑚 , 1966-
판사항
개정판
발행사항
대구 : 태일사 , 2020
형태사항
359 p. : 삽화, 도표 ; 26 cm
일반주기
색인: p. 357-359
권말부록: 정보활용능력 적용을 위한 학습지(예) -- 정보문제 해결 과정 및 결과 평가지(예) -- 초·중·고등학교별 통합 정보활용교육과정 지도안(예)
권말부록: 정보활용능력 적용을 위한 학습지(예) -- 정보문제 해결 과정 및 결과 평가지(예) -- 초·중·고등학교별 통합 정보활용교육과정 지도안(예)
ISBN
9791187268369
청구기호
025.524 송19ㅌ
저자의 다른
저작물보기
저작물보기
소장정보
예도서예약
서서가에없는책 신고
보보존서고신청
캠캠퍼스대출
우우선정리신청
배자료배달신청
문문자발송
출청구기호출력
학소장학술지 원문서비스
| 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 서비스 |
|---|
북토크
자유롭게 책을 읽고
느낀점을 적어주세요
글쓰기
느낀점을 적어주세요
청구기호 브라우징
관련 인기대출 도서