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ㅔ	え e	ぇ	け ke	げ ge	せ se	ぜ ze	て te	で de		ね ne	へ he	べ be	ぺ pe	め me			れ re
ㅗ	お o	ぉ	こ ko	ご go	そ so	ぞ zo	と to	ど do		の no	ほ ho	ぼ bo	ぽ po	も mo	よ yo	ょ lyo	ろ ro	を wo

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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
l	イ i	ィ	キ ki	ギ gi	シ si	ジ zi	チ ti	ヂ di		ニ ni	ヒ hi	ビ bi	ピ pi	ミ mi			リ ri
ㅜ	ウ u	ゥ	ク ku	グ gu	ス su	ズ zu	ツ tu	ヅ du	ッ	ヌ nu	フ hu	ブ bu	プ pu	ム mu	ユ yu	ュ lyu	ル ru			ヴ vu
ㅔ	エ e	ェ	ケ ke	ゲ ge	セ se	ゼ ze	テ te	デ de		ネ ne	ヘ he	ベ be	ぺ pe	メ me			レ re
ㅗ	オ o	ォ	コ ko	ゴ go	ソ so	ゾ zo	ト to	ド do		ノ no	ホ ho	ボ bo	ポ po	モ mo	ヨ yo	ョ lyo	ロ ro	ヲ wo		ーー

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Professional Identity Development of Ten Nursing Students in the Era of COVID-19[electronic resource]

Ho, Pauline

[S.l.]: The University of Wisconsin - Madison. 2024

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A Critical Race Phenomenographic Study of Students' Conceptions of an Antiracist Professional Identity[electronic resource]

Cowley, Matthew Paul

[S.l.]: University of Florida. 2023

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An Investigation of Mainland Chinese Teacher Trainees' Professional Identity Formation in a US-Based Second Language Teacher Education Program[electronic resource]

Li, Qian

[S.l.] : State University of New York at Buffalo, 2021

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The Storied Lives of New Teachers: Sociocultural Enactments of Professional Identities During New Teacher Induction.[electronic resource]

Fisher, Lee Charles

[S.l.] : University of Minnesota, 2019

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Understanding Teacher Professional Identity Development: An Exploration of Secondary Science Teacher Beliefs and Practices through Reflective Practice.[electronic resource]

Titu, Preethi

[S.l.] : University of Minnesota, 2019

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