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Α Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ  
Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω  
α β γ δ ε ζ η θ ι κ λ μ  
ν ξ ο π ρ ς σ τ υ φ χ ψ ω
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소장자료(Catalog)
73
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과학영재 중학생의 부력에 대한 개념 생태
송윤진
부산 : 부산대학교 대학원, 2020
나노생명과학도서관
대출가능
과학영재의 행동특성과 독립연구능력의 관련성 분석 =Relationship between characteristics of science gifted students and independent study skills
김수진
부산 : 부산대학교 대학원, 2015
나노생명과학도서관
대출가능
과학영재와 일반학생의 문제발견의 차이 및 문제발견에 영향을 미치는 제변인 분석= Differences in problem finding between the scientifically gifted and the average students, and the analysis of variables effecting problem finding
윤경미
부산: 부산대학교, 2004.
나노생명과학도서관
대출가능
科學英才의 心理的 特性에 關한 硏究
정형재
광주 : 全南大學校, 1988.
나노생명과학도서관
대출가능
과학영재를 위한 물리교육 방안
조미옥
진주 : 경상대학교, 1986.
나노생명과학도서관
대출가능
학술논문(e-Article)
4,386
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초등 과학영재와 일반학생의 디지털 시민성 비교 분석
by 서서희(Seo Hee Seo); 여상인(Sang-Ihn Yeo)
교육논총 45. 2 (2025): 143-152.
Full Text(스콜라)
추천서에 나타난 과학 영재성에 대한 초등교사의 인식 분석: 토픽모델링을 중심으로
by 김남훈(Namhoon Kim); 강슬기(Seulki Kang); 여상인(Sang-Ihn Yeo)
과학영재교육 17. 1 (2025): 1-16.
Full Text(스콜라)
대학부설 과학영재교육원 프로그램의 영재교육 적합성과 이 프로그램에 참석한 영재 학생들의 반응 특성 분석 / Analysis of the suitability of Gifted Education in the Science Gifted Education Center Program and Response Characteristics of Gifted Students Attending the Program
by 이미니 / Lee, Mi Ni
Full Text (dCollection)
디지털 리터러시 기반의 ‘과학영재 교사 교육프로그램’을 통한 교사의 TPACK 함양
by 김은숙(Eun Sook Kim); 백성혜(Seounghey Paik)
과학영재교육 17. 1 (2025): 27-49.
Full Text(스콜라)
초등 과학영재교육 지도 교사의 진로교육 실행에 영향을 미치는 경험 요인
Experience Factors Influencing Career Education Implementation of Elementary Science-Gifted Education Teachers
by 동효지 / Hyoji Dong; 강훈식 / Hunsik Kang
한국과학교육학회지 / Journal of the Korean Association for Research in Science Education. Apr 30, 2025 45(2):199
Full Text (KISS)
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