소장자료

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ㅏ	あ a	ぁ	か ka	が ga	さ sa	ざ za	た ta	だ da		な na	は ha	ば ba	ぱ pa	ま ma	や ya	ゃ lya	ら ra	わ wa	ゎ lwa	ん n
l	い i	ぃ	き ki	ぎ gi	し si	じ zi	ち ti	ぢ di		に ni	ひ hi	び bi	ぴ pi	み mi			り ri
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ㅗ	お o	ぉ	こ ko	ご go	そ so	ぞ zo	と to	ど do		の no	ほ ho	ぼ bo	ぽ po	も mo	よ yo	ょ lyo	ろ ro	を wo

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ㅏ	ア a	ァ	カ ka	ガ ga	サ sa	ザ za	タ ta	ダ da		ナ na	ハ ha	バ ba	パ pa	マ ma	ヤ ya	ャ lya	ラ ra	ワ wa	ヮ lwa		ン n
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ㅗ	オ o	ォ	コ ko	ゴ go	ソ so	ゾ zo	ト to	ド do		ノ no	ホ ho	ボ bo	ポ po	モ mo	ヨ yo	ョ lyo	ロ ro	ヲ wo		ーー

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'소장자료' 에서 검색결과 10건

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국내단행본

LS그룹 채용 :LSAT(인적성검사) 인성·역량면접(계열공통)

한국고시회

서울 : 한국고시회, 2015

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국내단행본

의대면접 :핵심논점 100주제

강대혁

서울 : Science Bridge : 사이언스브릿지, 2013

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학위논문

협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)을 적용한 과학 수업에서 중학생의 실천적 인성 역량과 사회적 역량 함양

권동욱

부산 : 부산대학교 대학원, 2019

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학위논문

논의 기반 탐구 과학수업에서 역할 분담에 따른 고등학생들의 인성역량 변화 분석 =Analysis of Character Competency Change in High School Students by Role Assignment in Argument-Based Inquiry(ABI) Science Class

서민숙

부산 : 부산대학교 대학원, 2018

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학위논문

협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)을 적용한 과학 수업에 대한 교사 및 학생의 인식과 수업 적용의 어려움 분석

박성임

부산 : 부산대학교 대학원, 2020

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학위논문

과학교육에서 협력적 문제해결 중심 교수모델 개발 및 인성 역량 함양 효과

권정인

부산 : 부산대학교 대학원, 2017

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국내단행본

(인공지능 시대 인성 역량 향상을 위한) 인성교육의 이해와 실제

신재한

서울 : 박영story : 피와이메이트, 2021

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국내단행본

4차 산업혁명 시대와 아동의 인성역량

이봉주

서울 : 굿네이버스, 2017

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학위논문

협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)을 적용한 과학 수업이 공업계열 특성화고 학생들의 인성 역량과 과학의 정의적 특성에 미치는 영향

강시내

부산 : 부산대학교 대학원, 2021

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학위논문

협력적 문제해결 중심 교수모델(CoProC)을 적용한 고등학교 과학 수업에서의 인성역량 평가 방법에 대한 비교 분석

김민정

부산 : 부산대학교 대학원, 2020

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