학술논문
Key Learning Outcomes for Clinical Pharmacology and Therapeutics Education in Europe: A Modified Delphi Study
Document Type
Article
Author
Brinkman, D.J.; Tichelaar, J.; Richir, M.C.; van Agtmael, M.A.; Mokkink, L.B.; Christiaens, T.; Likic, R.; Maciulaitis, R.; Costa, J.; Sanz, E.J.; Maxwell, S.R.; Lefebvre, R.; Kostadinova, I.; Ganeva, M.; Atanasova, I.; Gatchev, E.; Stavreva, G.; Vitezic, D.; Matanovic, S.; Wozniak, G.; Nicolaou, P.; Urbanek, K.; Slanar, O.; Kmonickova, E.; Demlova, R.; Bergmann, T.; Damkier, P.; Kalda, A.; Huupponen, R.; Backman, J.; Drici, M.-D.; Deplanque, D.; Molimard, M.; Toussirot, E.; Pers, Y.-M.; Bertin, P.; Laviolle, B.; Jeunne, C.L.; Saulnier, P.-J.; Chamontin, B.; Roustit, M.; Orlikowski, D.; Simon, N.; Dequin, P.-F.; Angoulvant, T.; Bolbrinker, J.; Wojnowski, L.; Cascorbi, I.; Müller, F.; Müller, S.; Schwaninger, M.; Neumann, J.; Stümpel, F.; Regenthal, R.; Fuhr, U.; Thürmann, P.; Eirini, A.; Papaioannidou, P.; Kouvelas, D.; Kolios, G.; Riba, P.; Kerins, D.; Williams, D.; Harnett, A.; Spina, E.; Fumagalli, G.; Filippelli, A.; Benemei, S.; De Ponti, F.; Cosentino, M.; Locatelli, V.; De Montis, M.G.; Memo, M.; Raschi, E.; Purvina, S.; Gulbinovic, J.; Mifsud, J.; Keijsers, K.; Rissmann, R.; Dumont, G.; van Rosse, F.; Spigset, O.; Opdal, M.S.; Braszko, J.; Mirowska-Guzel, D.; Broncel, M.; Kocic, I.; Sousa, M.C.-B.; Monteiro, E.; Dima, L.; Magyar, I.; Conea, S.; Buzoianu, A.; Glasova, H.; Tisonova, J.; Glasa, J.; Krzan, M.; Saez-Penataro, J.; de Abajo Iglesias, F.J.; Capella, D.; Figuerola, F.A.H.; Sansuan, A.J.C.; Lopez-Rico, M.; Manso, G.; Benitez, J.; Lucena, M.I.; Bernal, M.L.; Cladellas, X.C.; Hernandez, R.A.; Pontes, C.; Panagiotidis, G.; Böttiger, Y.; Wallerstedt, S.; Eriksson, A.; Desmeules, J.; Krähenbühl, S.; Plumb, R.; Okorie, M.; Wilson, K.; McKay, G.; Sofat, R.; Kapil, V.; Whitfield, J.; Thanacoody, R.; Mir, F.; Loke, Y.; Schachter, M.; O'Brien, L.; Heep, A.
Source
In: Clinical Pharmacology and Therapeutics . (Clinical Pharmacology and Therapeutics, August 2018, 104(2):317-325)
Subject
Language
English
ISSN
15326535
00099236
00099236