소장자료
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Technology integration for meaningful classroom use :a standards-based approach
자료유형
국외단행본
서명/책임사항
Technology integration for meaningful classroom use : a standards-based approach / Katherine Cennamo, John Ross, Peggy Ertmer.
개인저자
판사항
3rd ed.
발행사항
Australia : Wadsworth , 2019.
형태사항
xix, 379 p. ; 28 cm.
ISBN
9781305960572 (pbk.)
청구기호
371.33 C395t3
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