활동보고서 샘플

성 명	학 번	성 적	제출일자
			2023. . .

구 분	작성 내용
1. 기본정보	과목명	현대생활과 헌법재판	개설학기	23학년도 1학기
	교수명	김현재	분반	068
	영역	2영역:사회와 문화	교과번호	ZF11445
	주교재	헌법소송법, 허영
2. 강의내용 및 방식	본 강의는 전 시간 강의실에서 대면으로 진행됩니다. 교수님께서 만드신 PPT를 직접 설명해 주시고 교재의 내용을 참조하기도 합니다. 교재를 반드시 구매할 필요가 없다고 하셨으며, 실제로 교재에서 배우는 내용과 시험으로 나오는 내용도 모두 PPT 안에 적혀있습니다. 강의는 환경에 관한 세계의 이슈들을 다루고 그것을 과학적으로 접근하여 ‘환경이란 무엇이며, 미래의 우리 환경을 보존하기 위해서 무엇을 해야 하는가’를 집중적으로 설명하고 있습니다. 특히나 부산 지역과 우리나라와 관련한 특수한 설명과 전국적으로 환경법과 시스템이 어떻게 갖추어져 있는지 설명해주시므로 흥미롭게 들을 수 있습니다. 강의 평가 방식은 출석과 시험에 큰 비중을 둡니다. 출석의 경우 서로 다른 학과생이 모이다 보니 교수님께서 철저하게 관리하십니다. 22년 코로나 등의 이유로 대면 수업이 불가한 학생들은 교수님께 메일을 보내면 이해해주셨습니다.
3. 강의주제 및 관심주제	중간고사 범위와 기말고사 범위로 나누어 강의가 어떠한 주제로 이루어졌는지에 대해 다루어보겠습니다. -전반부: 고대, 중세, 르네상스, 근대로 나누어 도시의 변화 과정에 따른 다양한 건축의 양상에 대해 살펴보게 됩니다. 이때 그리스와 로마의 고대도시, 이슬람 문화권의 도시, 르네상스 이후 다양한 건축양식을 선보인 유럽의 도시 등을 사례로 하고, 가우디와 르코르뷔지에와 같은 시대를 이끌었던 건축들이 생각하는 건축에 대해서 강의가 이루어지게 됩니다. -후반부: 식민도시, 근대도시와 함께 도시 재개발, 도시재생, 젠트리피케이션 등 도시의 변화 과정에 따른 다양한 건축의 양상에 대한 것과 특히 1960년대 이후 도시재생 정책이 어떻게 자본과 결탁하여 추진되고 있는지와 사회적ㆍ경제적 약자들이 어떻게 삶을 영위해나갔는지에 대해 강의가 이루어지게 됩니다. 특히 제가 생각할 때 교수님께서는 사회와 연관을 지어 시사할 점이 많은 주제에 대해 중요하다고 생각하시는 것 같습니다. 실제로 이러한 주제들이 시험문제에 출제되었습니다. 먼저, 젠트리피케이션 현상에 따라 약자들은 자신의 삶의 터전에서 쫓겨나 다른 곳으로 이동해야 했다는 것과 푸르이트 아이고 아파트처럼 빈민가가 되었던 곳이 어떻게 슬럼화에 빠지게 되는지에 대해서도 강조했습니다. 특히 슬럼화가 이루어진 인도의 슬럼가인 다라비와 홍콩의 구룡채성 또한 강조하셨습니다.
4. 과제정보	한 학기에 크게 두 가지 과제가 주어지는데, 모두 조별활동으로 이루어진다. 첫 번째 과제는 1장 분량의 지문을 보고 조별로 각 질문에 답을 작성하는 활동이다. 필자가 받은 주제는 새로운 회사를 창설하려는 개인이 특정정보기관에 사비를 지불하여 창설할 기업 관련 데이터에 대해 자문하였고, 정보기관은 기본적인 자료를 제공하였지만, 동종업계의 내부적인 양상 및 시장의 흐름까지 구체적으로 알려주지 않은 건에 대해 어떻게 생각하는지 팀원들과 함께 답안을 작성하는 활동이었다. 두 번째 과제는 영화, 드라마 등에 등장하는 인물과 상황에 리더십 이론을 적용하여 발표하는 조별과제가 있다. 드라마를 선택할 경우 전 회차를 다 봐야하고 등장인물이 많기 때문에 시간을 단축하고 소수의 인물을 깊게 탐구하고자 영화를 선택하여 조별과제를 수행하였다. 발표 소재를 영화‘크루엘라’로 선정하였는데, 80년대 두 여성 리더의 대립구도가 강하게 작용하는 영화이기 때문에 대립 구도에 리더십을 녹여 함께 발표하면 더욱 흥미가 가미될 것이라 생각하였다. 약 2~3주의 기간 안에 자료조사, ppt자료 제작, 발표연습을 끝내야 하기 때문에 시험 기간이라 빠듯할 수 있으니 소재나 주제 정도는 미리 생각해놓는 것이 효율적이다.
5. 참고정보원	도서: 신국제법입문, 정인섭, 2022 수업 교재이긴 하지만 수업시간보다는 자습 시에 유용하게 쓰인다. 교수님께서 짧게 언급하신 부분도 책에 전후 상황이 설명되어 있으므로 전체적인 맥락을 이해할 수 있다. 시험답안 작성을 연습할 때 부족한 부분이 있을 때에도 책을 참고하면 된다. - 과제명: 독도와 관련된 일본의 일방적인 제소 주장: 언제, 왜, 누가 그런 주장을 했는지 알아보기 사이트: 외교부 - 과제명: 국제사법재판소에서 지금 어떠한 사건들이 재판 진행중인지, 지금까지 다루었던 사건들이 어떠한 사건들인지, 동아시아 국가가 당사국이 되었던 사건들은 무엇이 있는지, 무엇 때문에 다퉜는지 알아보기 사이트: 유엔국제사법재판소 - 학습: 대륙붕 사이트: 해양법(이기범 박사) 대륙붕과 관련한 해양법이 잘 이해되지 않는다면 위의 영상을 참고하면 좋다. 대륙붕뿐만 아니라 기선과 경계획정, 우리나라의 사례까지 수업에서 배운 대부분을 다루고 있어 이해에 도움이 된다.
6. 시험정보
	중간고사는 1회 서술형(논술) 시험으로 본다. 시험 시간은 1시간 내외이고 시험 문제는 2주 전에 플라토에 공지된다. 공지된 문제는 5개이고 그 중 원하는 2문제를 선택하여 답하면 된다. 시험은 closed book으로 문제는 스크린에 띄워져 있다. 시험이 시작되면 먼저 자신이 선택한 문제를 따라 적고 답안을 작성하면 된다. -시험 문제 1. ‘좋은 삶’에 대한 소피스트와 소크라테스의 견해를 비교하여 서술하세요. 2. 플라톤과 아리스토텔레스의 덕의 윤리학을 그들 각자의 인간관과 더불어 서술하세요. 3. 스토아학파와 에피쿠로스 학파의 윤리 사상이 탄생한 시대적 배경과 두 사상 사이의 차이와 유사점에 대해 서술하세요. 시험 문제에 두 학파가 나오는 경우 주교재 내에서 분량이 많아 암기에 부담을 느낄 수 있다. 하지만 하나의 주제 예를 들어 1번에서 좋은 삶에 대해서 구체적으로 어떤 측면에서 비교할지를 두괄식으로 적고 서술하면 내용을 깔끔하게 정리할 수 있다. 학자들이 많아 입장이 헷갈릴 수 있는데 이 경우 사회적인 분위기를 먼저 생각하고 철학자의 생각이 나온 이유를 계속 찾다보면 기억에도 오래 남고 답안도 풍부하게 쓸 수 있다.